Semana del 14-12 al 18-12

 Lunes: Prácticas del Lenguaje y Matemática

Actividades de Prácticas del Lenguaje:

Lean el siguiente texto:

Completen la siguiente ficha con los datos del texto:

Ahora respondan:

1) En el último día de clases, ¿Qué les propone la maestra a sus alumnos?

2) ¿Qué significa hacer un balance?

3) ¿Por qué estaba contenta Mailén?

4) Explica por qué Carlitos guardará para siempre cada uno de los siguientes elementos: sus libros, sus lápices, su cuaderno y la goma de borrar.

5) Por qué tomará a la goma de borrar como un símbolo?

6) Marcá la respuesta correcta:

Actividades de Matemática:

Marquen con una X la respuesta correcta:

Martes: Ciencias Sociales

Actividades de Ciencias Sociales:

A continuación, aparecen algunos de los contenidos trabajados durante el año. Elijan uno de ellos y escriban todo lo que recuerdes haber aprendido sobre él.

a) La organización política de nuestro país.

b) La conquista española en América.

c) Los pueblos originarios americanos.

d) La diversidad de ambientes en la provincia de Buenos Aires.

e) Las áreas urbanas y rurales.

Miércoles: Materias especiales

Jueves: Prácticas del Lenguaje y Matemática

Actividades de Prácticas del Lenguaje:

En la clase de hoy les propongo hacer un balance sobre este año escolar como hizo la maestra con sus alumnos en el cuento trabajado la clase anterior. Para comenzar, elijan el emoticón que describa cómo se sintieron durante este año y expliquen porqué lo eligieron.

Para continuar con el balance, elaboren un texto contando:

1) Tu experiencia en las clases virtuales ( les gustaron o prefieren ir a la escuela, tuvieron buena asistencia)

2) ¿Qué cosas aprendieron?

3) ¿Qué contenido les costó más aprender? ¿Cuál les gustó más?

4) ¿Cumplieron con la realización de todas las tareas?

5) ¿Trabajaron de forma prolija en las carpetas?

Actividades de Matemática:

Elijan la opción correcta para resolver las siguientes situaciones problemáticas:

Viernes: Ciencias Naturales

Actividades de Ciencias Naturales:

Realicen en sus carpetas una lista con los contenidos que recuerdes que se trabajaron durante el año.

Luego elijan un contenido y con lo que recuerden sobre el tema escriban sobre que trata.